TP Physique-Chimie

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La vaporisation par ébullition de l'eau - Cycle 4 - TP Physique-Chimie

Activité expérimentale correspondant au cycle 4 (habituellement pour les niveaux 5ème et 4ème) du Collège.

Cette vidéo présente expérimentalement la vaporisation par ébullition de l'eau pure et la mesure de la température de celle-ci (thermomètre) en fonction du temps (chronomètre). Elle montre la réalisation de la représentation graphique de la température en fonction du temps. Elle explique également les changements que subissent les molécules au cours de la vaporisation par...

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Mesure de la vitesse des ultrasons - Lycée - TP Physique-Chimie

Activité expérimentale correspondant à un niveau de lycée: seconde à terminale (ECE)

Cette vidéo présente expérimentalement la mesure de la vitesse des ultrasons par deux méthodes: émetteur de salves d’ultrasons et émetteur d'ondes ultrasonores continues. Elle montre la réalisation du montage, le réglage de l'oscilloscope, les mesures et les calculs à effectuer pour déterminer la vitesse des ultrasons. Elle justifie également le décalage entre les valeurs mesurées et la...

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Comment préparer une solution par dissolution? - Lycée - TP Physique-Chimie

Méthode expérimentale utilisée de la Seconde à la Terminale.

Cette vidéo présente un protocole expérimentale de dissolution d'un soluté dans un solvant afin d'obtenir une solution. Elle montre comment utiliser un matériel adapté.

Elle montre l'application des formules utilisant les masses, les quantités de matières à prélever pour les dissoudre dans un certain volume afin d'obtenir une solution.

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Comment déterminer le diamètre d'un cheveu? La diffraction - Lycée - TP Physique-Chimie

Activité expérimentale correspondant à un niveau de lycée: seconde à terminale (ECE)

Cette vidéo présente expérimentalement la mesure du diamètre d'un cheveu par diffraction. Elle montre le montage de diffraction et son principe et la mesure de tâches de diffraction en fonction du diamètres de fils et de largeurs de fentes. Elle montre également la réalisation de courbes d’étalonnage pour déterminer le diamètre inconnu d'un cheveu.

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La combustion du carbone - Cycle 4 - TP Physique-Chimie

Activité expérimentale correspondant au cycle 4 (habituellement pour le niveau 4ème) du Collège.

Cette vidéo présente expérimentalement les notions de réactifs (carbone et dioxygène) et de produit (dioxyde de carbone mis en évidence avec le test de l'eau de chaux) d'une réaction chimique (combustion) ainsi que la méthode de déplacement d'eau pour remplir un flacon d'un gaz (dioxygène)

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Comment diluer une solution concentrée? - Lycée - TP Physique-Chimie

Méthode expérimentale utilisée de la Seconde à la Terminale.

Cette vidéo présente un protocole expérimental de dilution d'une solution concentrée afin d'obtenir une solution moins concentrée. Elle montre comment utiliser un matériel adapté.

Elle montre l’application des formules utilisant les quantités de matière présentes dans le volume prélevé de la solution concentrée et dans le volume obtenu de la solution diluée.

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Différence entre transformation chimique et mélange - Cycle 4 - TP Physique-Chimie

Activité expérimentale correspondant au cycle 4 (pour le niveau 5ème et/ou 4ème) du Collège.

Cette vidéo présente expérimentalement la différence entre une transformation chimique et un mélange à travers l'exemple de la préparation d'un médicament contre le mal de tête. La préparation de l'un fait disparaître des composés (réactifs) et apparaître d'autres composés (produits). Tandis que l'autre dissous un composé dans de l'eau.

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